湖北省社科專家宣講團成員，武漢理工大學馬克思主義學院教授、博士生導師、院長雷江梅做客“荊楚社科講壇”，主講《弘揚三大精神 無愧使命擔當》。
講座由江夏區(qū)委書記張斐主持。
荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者周嬋、張靜敏、劉雄 通訊員李菩菩）6月20日上午，由湖北省社科聯(lián)主辦的“荊楚社科講壇”江夏宣講報告會舉行，湖北省社科專家宣講團成員，武漢理工大學馬克思主義學院教授、博士生導師、院長雷江梅圍繞“弘揚三大精神 無愧使命擔當”主題，深入闡釋湖北傳承偉大精神、踐行初心使命的責任擔當，為支點建設凝聚強大精神動力。講座由江夏區(qū)委書記張斐主持。
“第一批納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神中，就包括與湖北密切相關(guān)的大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，這三大精神是驅(qū)動湖北高質(zhì)量發(fā)展的強勁的動能�！敝v座中，雷江梅深刻剖析了三大精神的歷史背景和豐富內(nèi)涵。她說，大別山精神源自鄂豫皖蘇區(qū)“28 年紅旗不倒”的革命傳奇，340 余位從大別山走出的將軍，用鮮血鑄就了對黨忠誠的精神豐碑。1998年的驚濤駭浪，淬煉了“萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔、敢于勝利”的偉大抗洪精神。而抗疫精神“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大升華，書寫了人類抗疫史上的中國答卷。
雷江梅認為，偉大抗疫精神體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值追求，體現(xiàn)了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結(jié)偉力，展現(xiàn)了中國人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志，展現(xiàn)了中國人民求真務實、開拓創(chuàng)新的實踐品格，也展現(xiàn)了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當。這五大精神內(nèi)核，既是愛國主義、集體主義、社會主義精神的時代升華，更深刻印證了中國共產(chǎn)黨的先進性與純潔性。
湖北是三大精神的孕育沃土與詮釋之地。雷江梅表示，傳承弘揚三大精神，我們不能僅僅只是停留在學習層面理論的層面，而是要落實到實際的工作當中去。她勉勵大家，要始終牢記初心使命，全心全意為人民服務，弘揚堅持發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷提升工作的本領(lǐng)和能力，以“咬定青山不放松”的韌勁，以步履鏗鏘的堅定步伐，邁向全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
江夏區(qū)委書記張斐主持講座并作總結(jié)講話。他強調(diào)，三大精神是黨和國家的寶貴精神財富，也是湖北地域特色鮮明的精神標識。我們要深入學習領(lǐng)悟三大精神的深遠意義和政治考量，在全面學習、全面宣傳、全面把握、全面落實上下功夫，努力在區(qū)域發(fā)展競爭中走在前列、勇當示范，在全省支點建設大局中勇?lián)厝�、不勝不休�?/p>
本期講壇由湖北省社科聯(lián)主辦，武漢市社科聯(lián)、中共江夏區(qū)委宣傳部、荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）聯(lián)合承辦。在江夏區(qū)委會議中心主會場，區(qū)“四大家”領(lǐng)導班子成員、區(qū)法院院長、區(qū)檢察院檢察長、區(qū)公安分局政委，各街道辦事處，管委會中心組成員；區(qū)直部門單位中心組成員；區(qū)屬國企、副處級以上單位中心組成員等近350人現(xiàn)場參會。同時，講座以視頻形式在江夏區(qū)各街道辦事處、管委會同步開展，掀起學習三大精神的熱潮。
“三大精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的‘湖北篇’，其蘊含的信仰力量、團結(jié)偉力、科學精神，值得我們反復體會。”在主會場聆聽講座的江夏梁子湖風景區(qū)管委會黨委委員、副主任田原感慨道，“作為基層一線的黨員干部，在當前湖北支點建設之重和江夏轉(zhuǎn)型發(fā)展之艱的重大使命和責任面前，我們更要以敢于斗爭、敢于勝利的無畏氣概，踏平坎坷成大道、越是艱險越向前，以精神偉力書寫時代新篇。”
江夏區(qū)疾病預防控制中心（區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所）主任（所長）王超說道，作為守護人民健康的忠誠衛(wèi)士，弘揚偉大抗疫精神，要求我們將“生命至上”融入血脈，以“舉國同心”凝聚偉力，憑“尊重科學”固本強基，用“舍生忘死”淬煉擔當，持“命運與共”拓展格局，奮力譜寫健康江夏建設新篇章。
中共武漢市江夏區(qū)委黨校培訓科科長周群先則表示，通過今天的學習，加深了對三大精神的理解和認識。在今后的工作中，要時刻不忘初心、凝心聚力，為支點建設筑牢深厚根基；要弘揚社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚起強大的精神力量。
講座內(nèi)容將通過湖北省社科聯(lián)官方視頻號“文安荊楚”及荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）線上播出，敬請關(guān)注。
