抓住“關鍵少數”以上率下
——四論推動主題教育取得實實在在成效
神農風
人不率則不從，身不先則不信。
習近平總書記指出，以縣處級以上領導干部為重點在全黨深入開展學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。
這就要求領導干部作為“關鍵少數”，要自覺增強標桿意識，以身作則、率先垂范，先學一步、學深一點，把主題教育各項要求納入到日常學習中，落實到實干工作中，融入到為民服務中，不斷提高推動高質量發(fā)展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，確保主題教育取得實實在在的成效。
要在理論學習上做好表率，以學鑄魂汲取奮進力量。領導干部要發(fā)揮示范帶動作用，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，把“學思想”作為主題教育第一位的任務和貫穿始終的主線，堅定理想信念，筑牢對黨忠誠，站穩(wěn)人民立場，不斷提升政治能力、思維能力、實踐能力。要原原本本學全，聯系實際學深，領導帶頭學透，創(chuàng)新形式學精，學以致用、知行合一，切實把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想轉為堅定理想、錘煉黨性、指導實踐、推動工作的強大力量。
要在調查研究上做好表率，以學增智提升看家本領�！皼]有調查，沒有發(fā)言權�！闭{查研究是我們黨的傳家寶，是干好工作的“看家本領”。領導干部要帶頭開展調查調研，撲下身子、沉到一線，把脈問診、解剖麻雀，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。要聚焦事關全局的戰(zhàn)略性調研、破解復雜難題的對策性調研、重點工作項目的跟蹤性調研、典型案例的解剖式調研、推動落實的督查式調研，念好“深、實、細、準、效”五字訣，查堵點、破難題，摸清社情民意、解決實際問題。
要在推動發(fā)展上做好表率，以學促干開創(chuàng)發(fā)展新局。學為干之基，干為學之用。廣大黨員干部特別是領導干部必須學在前、干在先，以開展主題教育為契機，全面掌握、系統(tǒng)運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法，堅持推動以流域綜合治理為基礎的四化同步發(fā)展，持續(xù)提升城市和產業(yè)集中高質量發(fā)展的能力和水平，加快打造城鄉(xiāng)融合發(fā)展示范區(qū)，奮力譜寫中國式現代化的隨州篇章。
要在檢視整改上做好表率，以學正風永葆政治本色�！安毁F于無過，而貴于能改過。”通過集中教育推動全黨以自我革命精神解決黨風方面的突出問題，是一條重要歷史經驗。要堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。要大興務實之風，弘揚清廉之風，養(yǎng)成儉樸之風，持續(xù)改造主觀世界，錘煉過硬學風作風，做良好政治生態(tài)和社會風氣的引領者、營造者、維護者，以推動高質量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。
這次主題教育，領導干部是重點，也是關鍵。要把領導干部帶頭貫穿主題教育始終，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成以上率下、整體推進的生動局面，確保主題教育扎實有序開展，取得人民群眾滿意的效果，為隨州實現高質量發(fā)展、加快建成城鄉(xiāng)融合發(fā)展示范區(qū)注入強勁動力。
